El Ateneo Juvenil comunica que ha transcurrido satisfactoriamente el segundo mes de capitación de 11 chicos en el Instituto Arana que otorga una capitación agropecuaria diferente.

A continuación se detallan los objetivos, actividades y plan de estudios.

CURSO DE FORMACIÓN DE JÓVENES TRABAJADORES RURALES

En articulación con:
INTA, Facultad de Ciencias Agrarias Balcarce y el Centro de formación Profesional N°403


Obra de Don Bosco
TANDIL





MISIÓN EDUCATIVA - PASTORAL

El Instituto Salesiano Eduardo Arana tiene como ideario educar a la juventud más pobre, abandonada o en situación de vulnerabilidad de este medio –el campo- orientada hacia el trabajo rural. Y apuesta fuertemente a involucrar en sus proyectos a los jóvenes que viven en el conurbano y que están excluidos del sistema por su realidad social, cultural y económica.
Los jóvenes se encuentran en situaciones de vulnerabilidad, sea por la explotación de algunos productores agropecuarios, o que han sido expulsados del sistema educativo formal, o que habiendo cumplimentado su escolaridad primaria no encuentran propuestas que los incluya.
Trabajar con jóvenes nos coloca frente a nuevos interrogantes acerca de como trabajar - acompañar a estos jóvenes desde una propuesta que en primer lugar los considere “sujetos de derecho, los contenga, les permita crecer reflexionando sobre sus vivencias y transformando aquello que pueden de su vida cotidiana para lograr tener una vida más plena”.
Nuestra Institución tiene la finalidad de gestar una propuesta educativa, laboral y pastoral que se “haga cargo” de los jóvenes más castigados por la pobreza y la exclusión.

® Centro de Capacitación Laboral Agropecuaria

Uno de sus proyectos en marcha, el de mayor relevancia, por su historia, envergadura y convocatoria entre los jóvenes del campo, es el Curso de Capacitación Laboral Agropecuaria que, enmarcado dentro de la denominada educación no formal, tiene como objetivos principales:
Asegurar la igualdad de oportunidades educativas de los jóvenes del medio rural, dando la posibilidad de acceder a una formación profesional e integral de la persona. Trabajando en plenitud sus capacidades personales, desde una mirada de fe.

Educar, en un ámbito no solo técnico y práctico, sino también de valores humanos y cristianos, que nutran los proyectos de vida de los jóvenes de campo.

Ofrecer respuestas a las demandas de la realidad social, cultural y productiva del ámbito rural.
Nuestra propuesta pretende Ofrecer a los jóvenes del campo un trayecto de formación de dos años de duración, una semana al mes, a través del cual ellos acceden a:
® Una gradual y actualizada capacitación técnica y práctica en los sectores productivos agropecuarios más importantes, con el continuo asesoramiento de productores de la zona.
® Un Ambiente de estudio, trabajo y convivencia, que fomenta la colaboración, la responsabilidad, la confianza, un real trabajo en equipo y la continua actitud de aprendizaje, como pilares de un proyecto de vida
® La posibilidad de seguir estudiando sin renunciar a su lugar de vida y trabajo., dado que estos cursos se organizaron, desde sus inicios, (1975), bajo la modalidad de “alternancia”.








Fotos: Área de ganadería y agricultura, práctica de manga – sanidad animal –encuentro comunitario pastoral.


Actividades

Los alumnos residen en el Instituto desde el lunes a la mañana hasta el viernes a la tarde.
Cada Lunes:
Se exponen y reciben las tareas encargadas a los alumnos.
Se hace la síntesis del mes (de la experiencia realizada en sus trabajos a partir de los conocimientos adquiridos en la semana anterior pasada en el Instituto).
Cada día por la tarde:
Se desarrolla actividades prácticas o talleres respectivos: Parque, granja, huerta, campo y computación.
Al regresar del trabajo: En los momentos de tiempo libre hay deportes, juegos, campeonatos, vídeos, etc. Tiempo de estudio personal y grupal. Encuentros de pastoral.

De Martes a Jueves:
Por la mañana: clases teórico – prácticas sobre temas técnicos.
Los Viernes:
Se entregan las tareas corregidas (las que trajeron el Lunes), se evalúa la semana, tanto en lo técnico – práctico como en la convivencia general; y se comentan las dificultades y principales problemas emergentes.
Se entregan los boletines de notificación sobre las calificaciones de las distintas evaluaciones, el desempeño y comportamiento de la semana (para los responsables del seguimiento de cada alumno).
Se entregan las tareas a realizar en las semanas siguientes y los apuntes de los temas que se desarrollarán en la próxima semana de clases.
Se concluye con el almuerzo.

Seguimiento a distancia:

Durante las tres semanas que permanecen en los lugares de trabajo:
Realizan las tareas previamente asignadas. Leen los apuntes que se desarrollarán en la próxima semana.
Un responsable designado por el productor agropecuario y acordado con el equipo de conducción, supervisa y acompaña esta realización.








PLAN DE ESTUDIOS Adaptables cada año


PRIMER AÑO
Nueve meses de duración;
Una semana por mes de concurrencia al Instituto;
Con tarea para realizar durante el verano.

TEMAS TÉCNICOS
Desarrollados en las instalaciones del Instituto.
Dictados por Técnicos y productores (seleccionados por el equipo de coordinación)

Agricultura:
Funcionamiento de las plantas
Sembradora estacionaria
El suelo, análisis y cuidados...
Pulverizadora estacionaria
Traslado, manipulación de agroquim. (triple lavado...)
Producción de granja
El tractor, rutinas, mantenimiento y cuidados...

Ganadería:

Parteada
Cría de bovinos
Parásitos en los bovinos...
Cuidados y manejo del caballo de trabajo
Sanidad de bovinos
Alambrado eléctrico y convencional


PRÁCTICA
Desarrollado en las instalaciones del Instituto.
Dictados por Instructores
Z Parque
Z Huerta
Z Granja
Z Campo, sea en Agricultura o Ganadería

ACTIVIDADES Y TEMAS COMPLEMENTARIOS

ñ Operador en P.C. orientado a la maquinaria agrícola, proyectos de lectoescritura y matemática aplicada a la actividad rural.


SEGUNDO AÑO
Nueve meses de duración;
Una semanas por mes de concurrencia al Instituto;
Con tarea para realizar durante el verano.


TEMAS TÉCNICOS
Desarrollados en las instalaciones del Instituto.
Dictados por Técnicos y productores (seleccionados por el equipo de conducción

Agricultura:

Cálculo y estimación de rendimiento y pérdida de cosecha
Prácticas conservacionistas del suelo
Labores culturales
Calidad de semillas, variable para la toma de decisiones
Siembra y regulación de sembradora
Malezas
Cultivo de trigo
Cultivo de maíz
Cultivo de cosecha gruesa (Girasol - Soja)
Regulación de la pulverizadora

Ganadería:

El recurso forrajero y su implantación
Nutrición
Tambo
Manejo de pasturas y manejo de recursos forrajeros
Invernada


PRÁCTICA
Desarrollado en las instalaciones del Instituto.
Dictados por Instructores

Z Parque
Z Huerta
Z Granja
Z Campo, sea en Agricultura o Ganadería


ACTIVIDADES Y TEMAS COMPLEMENTARIOS

Operador en P.C orientado a la maquinaria agrícola, proyectos de lectoescritura y matemática aplicada.




REQUISITOS PARA ACREDITACIÓN DEL CURSO:

SISTEMA DE EVALUACIÓN: semanal sobre los temas trabajados; y al cierre de cada año mesas evaluadoras junto al equipo de coordinación.

PREMIOS DE MENCIÓN y RÉGIMEN DE CONVIVENCIA.




LOS CUPOS PARA EL CORRIENTE AÑO ESTAN COMPLETOS, LOS INTERESADOS COMUNICARSE CON EL CONTACTO DEL INSTITUTO O EL ATENEO JUVENIL.